domingo, 26 de abril de 2020

¡¡¡Hola Chiquis!!!


Espero que estén bien. Les envío 2 actividades en el Blog de la escuela para jugar. Están en la pestaña "Actividades para todos"
  • "La línea invisible", para jugar con las tintas...y hacer dibujos secretos...😜
  •  "Las medias de los flamencos"...títeres, para hacerlos bailar...
Si pueden, ¡¡¡saquen fotos!!!
¡Abrazote gigante!


Seño Roxana - Ed. Plástica.

viernes, 17 de abril de 2020

JUEGOTECA (turno mañana y tarde)

¡HOLA CHICOS!
ESPERAMOS QUE SE ENCUENTREN BIEN Y SE ESTÉN CUIDANDO MUCHO.

LES TRAEMOS JUEGOS PARA FABRICAR Y COMPARTIR EN CASA. 























ESPERAMOS QUE LOS HAGAN Y SE DIVIERTAN.
¡CARIÑOS!

SEÑOS CARLA Y YESI 

jueves, 16 de abril de 2020

miércoles, 15 de abril de 2020

EDUCACION PLASTICA TURNO MAÑANA Y TARDE

Familias:
Enviamos las recetas, para hacer “tintes naturales”.

 Ingredientes:
-Cáscara de verduras u hojas verdes. 
-Café,  té o yerba mate




Podemos utilizarlo para teñir o cómo tintas.(NO son COMESTIBLES🤢)
Bueno...abrazo grande!!!
Seños Lula y Roxana
EII4-DE4

Educación Plástica


EDUCACIÓN PLÁSTICA TURNO MAÑANA Y TARDE

Tinte vegetal-Color: Verde


Ingredientes: Verduras de hoja o “Yuyos”🌱🍃




...acá estoy con “ayudante”... Lulú 🐾




Una vez q tenemos las hojas, las picamos y le ponemos un poquito de agua , sal y lo ponemos a hervir( 🙏🏼si o si , tiene que haber un adulto) y a fuego mínimo lo dejamos hasta que suelte “color” y quede poca agua.




Pasamos por un colador y juntamos el “tinte” en un frasco , al que le agregamos un chorrito de vinagre.


...y listo!!


Podemos utilizarlo para teñir o cómo tintas.(NO son COMESTIBLES🤢)


Seños Lula y Roxana

EII4 DE4-Ed. Plástica

EDUCACIÓN PLASTICA TURNO MAÑANA Y TARDE

Tinte vegetal
Color: Morado/ rosa
(Cebolla morada) 


Una vez que tenemos las cáscaras... le ponemos un poquito de agua , sal y lo ponemos a hervir( 🙏🏼si o si , tiene que haber un adulto) y a fuego mínimo lo dejamos hasta que suelte “color” y quede poca agua.



Pasamos por un colador y juntamos el “tinte” en un frasco , al que le agregamos un chorrito de vinagre.



...y listo!!
Podemos utilizarlo para teñir o cómo tintas.(NO son COMESTIBLES🤢)


Seños Lula y Roxana

EII4 DE4-Ed. Plástica 




EDUCACION PLASTICA TURNO MAÑANA Y TARDE

Tinte vegetal
Color: Amarillo/ marrón claro
(cebolla común) 🧅


Una vez quetenemos las cáscaras... le ponemos un poquito de agua , sal y lo ponemos a hervir( 🙏🏼si o si , tiene que haber un adulto) y a fuego mínimo lo dejamos hasta que suelte “color” y quede poca agua.
Pasamos por un colador y juntamos el “tinte” en un frasco , al que le agregamos un chorrito de vinagre.
...y listo!!
Podemos utilizarlo para teñir o cómo tintas.(NO son COMESTIBLES🤢)


Seños Lula y Roxana

EII4 DE4-Ed. Plástica 

EDUCACION PLASTICA TURNO MAÑANA Y TARDE

Tintes vegetal-Color: Naranja (zanahoria)🥕




Una vez q tenemos las cáscaras... le ponemos un poquito de agua , sal y lo ponemos a hervir( 🙏🏼si o si , tiene que haber un adulto) y a fuego mínimo lo dejamos hasta que suelte “color” y quede poca agua.




Pasamos por un colador y juntamos el “tinte” en un frasco , al que le agregamos un chorrito de vinagre.




...y listo!!


Podemos utilizarlo para teñir o cómo tintas.(NO son COMESTIBLES🤢)


Seños Lula y Roxana

EII4 DE4-Ed. Plástica

martes, 14 de abril de 2020

lunes, 13 de abril de 2020

JUEGOTECA


¡BUENOS TARDES, CHICOS Y CHICAS!
LES DESEAMOS UN BUEN COMIENZO DE SEMANA Y LES DEJAMOS UNOS JUEGOS PARA ARRANCAR BIEN DESPIERTOS...
ESTA PROPUESTA, COMO TODAS, ES PARA JUGAR EN CASA Y EN FAMILIA... SON JUEGOS PARA ABRIR BIEN LOS OJOS Y MIRAR CON MUCHA ATENCIÓN!!
¿ESTÁN LISTOS? ¡A JUGAR!

CONSIGNA JUEGO 1: BUSCÁ EL HUEVO DE PASCUA QUE TIENE UN CORAZÓN. 

    

CONSIGNA JUEGO 2: ENCONTRÁ EN LA IMAGEN EL ICONO QUE SE REPITE. SI LO ENCONTRÁS EN MENOS DE 10 SEGUNDOS..  ¡GANASTE!
CONSIGNA JUEGO 3: ENCONTRÁ A LA ABEJA ESCONDIDA ENTRE LAS FLORES…
CONSIGNA JUEGO 4: EN ESTA SOPA DE COLORES TENDRÁS QUE BUSCAR LOS NOMBRES DE ALGUNOS COLORES QUE PUEDEN ESTAR AL DERECHO O AL REVÉS, EN HORIZONTAL O VERTICAL.
TE DAMOS UNA PISTA: SON 10... Y TE LOS DEJAMOS ACÁ ABAJO:
AMARILLO - GRIS - LILA- MARRÓN- MORADO- NARANJA- NEGRO- PÚRPURA- ROJO- ROSA
¿Y? ¡¡CONTANOS EN LOS COMENTARIOS CUÁNTOS COLORES ENCONTRASTE!!

¡ESPEREMOS QUE SE DIVIERTAN Y ACTIVEN ESAS CABECITAS!
SEÑOS CARLA Y YESICA.

PARA TODA LA FAMILIA

FAMILIA: ES MUY BUENO CONOCER LA IMPORTANCIA DE UNA BUENA POSTURA, PARA ESO, LES ACERCAMOS ESTAS IMÁGENES:




¡A MOVER EL CUERPO EN CASA!

¡¡HOLA!!  
QUEREMOS VER SI SE ANIMAN A ESTOS DESAFÍOS


sábado, 11 de abril de 2020

PARA RECORDAR EN CUARENTENA

HOLA FAMILIAS 
¿CÓMO ESTÁN?
DESDE EL EQUIPO INTERDISCIPLINARIO QUEREMOS SALUDARLOS Y ACOMPAÑARLOS EN ESTA CUARENTENA RECORDANDO ALGUNAS COSAS QUE SEGURAMENTE YA ESTÁN IMPLEMENTANDO EN SUS CASAS.

SIGAMOS CUIDANDONOS Y CUIDANDO A QUIENES NOS RODEAN.

LES DEJAMOS ESTE JUEGO CON ALGUNOS TIPS PARA RECORDAR!!
PODÉS PINCHAR EN EL ICONO 🎥
PARA VER EL VIDEO CON LAS RECOMENDACIONES



viernes, 10 de abril de 2020

EDUCACION TECNOLOGICA 

HOLA CHIC@S ! COMO ESTAN ?
COMO SABEN TODOS LOS RECURSOS QUE UTILIZAMOS PROVIENEN DE  LA NATURALEZA , PERO PASAN POR VARIOS PROCESOS DE TRANSFORMACION . 
MIREMOS  ESTE CUADRO :


EN ESTOS VIDEOS PUEDEN VER Y APRENDER LOS DISTINTOS USOS Y PROCESOS DE NUESTROS RECURSOS NATURALES




    



 ESPERO LES GUSTE ,  Y AHORA  A  DIBUJAR LO QUE APRENDIERON EN LOS VIDEOS  !!!!
 PARA LOS GRUPOS D , E Y F . PUEDEN ELEGIR UNO Y REALIZAR EL CUADRO COMO EL QUE ESTA ARRIBA . 

LES MANDO UN BESOTE !!!!
 SEÑO CELESTE



Grupo C TT

Prácticas del Lenguaje






jueves, 9 de abril de 2020

Grupo B Turno Mañana


¡HOLA A TODOS! ESPERO ESTEN BIEN.


ACA LES DEJO UNA SERIE DE ACTIVIDADES PARA TRABAJAR DURANTE ESTE PERIODO. 

 

LES DEJO LOS SIGUIENTES CUENTOS PARA LEER Y COMPARTIR 

HACE CLIK EN EL CUENTO

 
https://drive.google.com/file/d/1sVI4d7ivJaV-m-s9fd71ANP6EIzja4N8/view?usp=sharing



CUENTO "EL NABO GIGANTE"








LUEGO DE COMPARTIR EL VIDEO EN FAMILIA PUEDEN REALIZAR COMENTARIOS A PARTIR DE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES ES DONDE LOS INVITO A REGISTRAR LAS RESPUESTAS DEJANDO SUS COMENTARIOS EN EL BLOG. 

A) ¿QUIENES SON LOS PERSONAJES? 


B) ¿QUE HICIERON FINALMENTE CON EL NABO? ¿QUIENES LO COMIERON?


 

¡¡HOLA CHICOS!! ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN Y QUE PRONTO VOLVAMOS A VERNOS. PARA ESO DEBEMOS QUEDARNOS EN CASA Y CUIDARNOS MUCHO.

LES DEJO A CONTINUACIÓN UNAS LINDAS ACTIVIDADES, UNA CANCIÓN PARA ESCUCHAR Y CANTAR, UN JUEGO PARA JUGAR “TANGRAM” Y UN ANIMAL PARA INVESTIGAR. 


UNA CANCION PARA CANTAR “CUCU, CUCU” 

https://arbolabc.com/canciones-infantiles/cucu-cucu-cantaba-la-rana



LUEGO DE COMPARTIR LA CANCION EN FAMILIA PUEDEN REALIZAR COMENTARIOS A PARTIR DE LOS SIGUIENTES INTERROGANTES, LOS INVITO A DEJAR SUS RESPUESTAS DEJANDO SUS COMENTARIOS EN EL BLOG. 


1) ¿CUÁNTAS VECES DICE CUCÚ LA CANCIÓN? LES DOY UNA PISTA ESTA AL PRINCIPIO DE LA CANCIÓN 

HAY UNA SEGUNDA PISTA COMIENZA COMO “CUNA” Y COMO “CUCHARA” 

2) SE ANIMAN A DIBUJAR LA PARTE QUE MAS LES GUSTÓ DE LA CANCIÓN. PUEDEN USAR LAPICES, MARCADORES ETC. 

TE PROPONGO QUE INGRESES A LOS SIGUIENTES ENLACES PARA JUGAR



EN ESTE JUEGO TENES QUE JUGAR CON LAS PIEZAS DEL TANGRAM (1 CUADRADO PEQUEÑO, 1 ROMBOIDE, 5 TRIÁNGULOS) Y PODRÁS FORMAR DISTINTAS FIGURAS. ¡DESCUBRELAS!



EN ESTE JUEGO TENÉS QUE CONTAR LA CANTIDAD DE ELEMENTOS Y BUSCAR EL NÚMERO QUE CORRESPONDE.


¡¡A INVESTIGAR!! 

 

BUSCA EN DISTINTAS FUENTES INFORMACIÓN SOBRE ALGÚN ANIMAL Y COMPLETA LA FICHA. 



CARACTERISTICAS FÍSICAS:
¿DÓNDE VIVE?:
¿CÓMO DE ALIMENTA?:
OTROS DATOS CURIOSOS:


PUEDEN DIBUJAR EL ANIMAL, MODELAR CON MASA O PLASTILINA Y CONTARLO EN UN VIDEO O GRABAR UN AUDIO CON EL CELU.

JACINTO CONGO

HOLA CHICOS Y CHICAS,DESEO QUE ESTÉN BIEN. ESTA SEMANACOMPARTIMOS LAS FOTOS DEL 25 DE MAYO Y DIA DE LA ESCARAPELA. CADA VEZ FALTA MENOS DIAS PARA VOLVER A VERNOS.

MELANY DIBUJO LA ESCARAPELA


HERMOSA BANDERA SOFI


MELANI NOS PRESENTA SU MAQUETA

JOAQUIN TRILLO PRESENTANDO SU ESCARAPELA




ZAMBA EN 1810



ZAMBA VISITA EL CABILDO CON SUS COMPAÑEROS. SE SIENTA EN UN SILLÓN PROHIBIDO Y ACTIVA UNA PALANCA QUE LO LLEVA A LA FRANCIA DE 1810, MOMENTO EN QUE SE INICIA EL PROCESO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO.



ZAMBA EN EL CABILDO

¿QUÉ SE DECIDIÓ EN EL CABILDO ABIERTO? ¿CÓMO FUE LA CONFORMACIÓN DEL PRIMER GOBIERNO PATRIO? ZAMBA ES UN PROTAGONISTA MÁS DEL 25 DE MAYO DE 1810



HOLA CHICOS Y CHICAS, ¿CÓMO ESTÁN? ¡DESEO QUE MUY BIEN! ESTA SEMANA LES ACERCO UNA PROPUESTA DE LECTURA, VAMOS A LEER EL CUENTO “CUELLO DURO” DE ELSA BORNEMANN

http://planlectura.educ.ar/wp-content/uploads/2015/12/Cullo-duro-Elsa-Bornemann.pdf

MIRAREMOS EL VIDEO



REALIZAREMOS LAS ACTIVIDADES DEL CUADERNILLO Y COMPARTIREMOS NUESTROS DIBUJOS EN EL BLOG.

 
LA JIRAFA CEDONIA DE SOFIA


LA JIRAFA CALEDONIA DE MELANY

 

SEGUIMOS  DIVIRTIÉNDONOS Y APRENDIENDO DESDE NUESTRAS CASAS, ASÍ NOS SEGUIMOS CUIDANDO ENTRE TODOS Y COMPARTIENDO ESTAS NUEVAS EXPERIENCIAS. LOS EXTRAÑO MUCHO!!!

 SEÑO GISELA


 

20 DE JUNIO: DÍA DE LA BANDERA NACIONAL ARGENTINA

“2020: AÑO DEL GENERAL MANUEL BELGRANO” 

 


Nos preparamos para recordar a un hombre de grandes valores que luchó por nuestra patria y nos dejó el legado más importante para nuestro país, el Símbolo Nacional que nos identifica y distingue de los demás, además de unirnos como ciudadanos y crear un sentimiento de pertenencia… 


MANUEL BELGRANO FUE EL CREADOR DE NUESTRA BANDERA.  

El 20 de Junio lo recordamos con orgullo y admiración. 

Se cumplen 200 años de su muerte y para homenajearlo los invitamos a participar de la siguiente propuesta: 

Deberán confeccionar en familia una Bandera Argentina con los materiales que tengan en casa: papel, tela, lana, témperas, crayones, plastilina, etc. 

Les solicitamos nos envíen al grupo de whatsapp una foto de la hermosa producción para preparar una sorpresa.